当前位置:首页 > 优秀作文 > 体裁作文

爱的教育读后感

时间:2024-04-15 16:19:54
爱的教育读后感(集锦15篇)

爱的教育读后感(集锦15篇)

读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的爱的教育读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱的教育读后感1

今年寒假中,我在家里读了几本课外必读书,其中我最喜欢的就要数《爱的教育》了。

在《爱的教育》中,讲述了一个又一个有爱的故事。这些不同的爱,让我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看护》,这个故事中有一位小男孩,他从乡下赶到城市中寻找生病的爸爸,结果误将别人当成自己的爸爸。当他知道后并没有离开,而是选择继续照顾先前的“爸爸”。我体会到小男孩十分善良,乐于助人,他的举动令人万分感动。

在《撒丁岛的小鼓手》中,见证了一个普普通通的小鼓手是如何成为一位大英雄的,在我军伤亡惨重的时候,就是这位小鼓手带着军令奋力冲回部队报告情况,才得到援军救助。小鼓手虽然身负重伤,但他依然坚持顽强地完成了任务。在他面前,所有的困难都会黯然失色。

《爱的教育》这本书中令人万分感动的故事太多了,建议大家一定要好好的读一读噢!

爱的教育读后感2

全书采用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。

卡伦是一个“大侠”一般的高尚少年。心地善良,富有正义感。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。

德罗西的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服,更重要的是,他处处为别人着想,以帮助困难的同学为乐。

爱的教育读后感3

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱的教育读后感4

这个暑假,妈妈给我买了许多书,其中我最喜欢看的还是《爱的教育》。《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯的代表作,这本书由一个小学三年级学生恩里科每天写的日记和一篇篇生动而又真实的“每月故事”穿插而成,而且处处洋溢着爱的气息。

下面给大家讲一个普通的“每月故事”:

在伦巴第,一支意大利骑兵队路过一个村庄,那里的人为了躲避奥地利人都逃走了,只留下一个十几岁的孤儿。军官问他:“看见奥地利人来过这里么?”少年回答:“没有。”军官爬上屋顶,想看看有没有人,但是屋子太低了。于是他对少年说:“你可以爬上树么?”那少年二话没说就迅速地爬上了树,开始巡视。

“看到了什么?”

“两个骑马的人。”

“朝这儿过来了吗?”

“不。”

“右边呢?”

“右边,有刺刀的闪光,天哪!子弹!直冲我来的!”

少年躲过了第一枚子弹,第二枚子弹从他身边飞过。

“够了,下来!”

“没关系!”少年勇敢地说。

“下来!左边呢?”

“有一个教堂,好像……”说着,他从树上掉了下来,子弹击中了他的左肺,他牺牲了。军官很难过,很感动,少年为国家献出了生命。少年的爱国心,勇敢的品德真让我感动。

读了这本书,我明白了许多道理:要感恩、要有爱心、要爱国。

《爱的教育》真使我感动!也让我学到了许多高尚的品德。

爱的教育读后感5

爱,像空气,每一天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不细心把一位老人打伤了,那位朋友在教师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉,并把自我最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅仅亲自去学校看砸伤自我的人,还把邮册还给了他。

这就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使教师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

爱的教育读后感6

爱是温暖的,爱是甜蜜的,只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。最近,我迷上了一本外国著作《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式。内容主要包括发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事。每章每节,都把“爱”表现得精细深入,淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小智父母,师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。

全书最让我感动的是他们之间的“爱”,他们的爱是无私的。比如:安利柯的好朋友卡隆,他不仅品学兼优,而且乐于助人。看见比自己小的同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,果断地把自己的钱给他。还有为救低年级的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝蒂。还有那个年仅11岁的爱国少年,为了自过的尊严而拒绝施舍……这些平凡的人物,让我懂得了许多,让我成长了许多。

读了《爱的教育》,我感到颇多;合上《爱的教育》,我激动无比。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,感染了我,教育了我。书中那些平凡而朴素的小人物都有着一个共同的特点:他们对生活充满爱,对他人友爱,热爱祖国和家人,勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱,他们的生活才那么多姿多彩。

《爱的教育》洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满了乐观向上的精神。在阅读时,我好似被它带入书中去了,一幕幕的情景,让我无法自拔。故事中那种朋友之间的友谊让我羡慕不已,让我懂得了什么是爱——爱是一盏启明灯,为你点亮远方的路。

这本《爱的教育》教会了我懂得什么是爱,懂得了怎样生活,怎样学习,怎样和睦相处,怎样做人。让我在爱的过程中成长,自己也要多为他人着想,多奉献出爱,这样世界将会更加美好!

爱的教育读后感7

人物:

安利柯:

本书的主人公。一位意大利的四年级小学生,十二岁,就读于意大利北部的邱林市小学。出生在一个充满爱与信任的温馨家庭。安利柯极副同情心和进取心,很纯朴仁后、乐于助人、乐观豁达。他心地善良、知错就改、观察力很敏锐,也很擅长模仿。

卡隆:

安利柯的好朋友。体格很健壮,力大如牛,脸上常常挂着笑容,一派天真无邪的样子。他极有侠义精神和正义感,常常帮助弱小,爱打抱不平,热心善良。他就像班上弱小同学的守护神。因为比同年级的同学年龄大,所以就像大哥哥一样,也是所有同学眼中正义的代表。他的正义之光也使他得到了更多的伙伴。

安利柯的爸爸:

他既充满爱心又极具耐心。常常用一种特殊的教育方式来教育安利柯。他既不打,也不骂,而是设身处地,让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情。还常常写信给安利柯,及时纠正他生活、学习中不正确的思想倾向。他是一位伟大的父亲,也是安利柯健康成长过程中不可或缺的重要角色。

关于名著:

本书讲述了主人公安利柯在生活中的点点滴滴。与朋友在一起的欢乐时光;与亲人在一起的幸福时光;还有那不愿回忆的伤心时光……都以日记的形式记录了下来。无论喜怒哀乐,他都认真去过每一天,而且都有所收获。这本书给我上了一堂深刻的“爱的教育”!

爱的教育读后感8

这学期我们读的课外书是:《爱的教育》。这本书让我懂得了和亲人,朋友之间的团结友爱。

这本书里最让我喜欢的是《争闹》这篇文章,因为这个故事在课文里也学过,里面讲了“小石匠”病了,老师叫安利何帮“小石匠”抄写《洛马格那的血》,因为克莱蒂不小心把安利何的本子弄脏了,所以安利何想报复,于是他也故意把克莱蒂的本子给弄脏了。下课了,安利何想拿戒尺打他一下,可是克莱蒂说:“让我们重新做一个好朋友吧!”安利何说:“好!让我们重新做好朋友吧!”所以他们就重新和好了!回到家,安利何也受到了爸爸的批评。

通过这个故事,我学会了朋友之间发生矛盾要互相包容,知错能改就好了,珍惜朋友之间美好的友谊。

爱的教育读后感9

寒假里,我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅让我们体会到与孩子一起阅读的乐趣,更增进了亲子之间的关系。

看了这本书更让孩子懂得什么是爱,什么是友谊,什么是割舍,什么是牺牲。

故事主要讲的是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致,篇篇都扣人心弦。

其中最让我感动的是安利柯与姐姐知道家里遇到了不幸的事,家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子,甚至连零用钱都不要了,姐姐还说:“只要家人在一起开开心心的,日子无论多艰难都愿意。对于现在的孩子来说知道家里有困难让他们放弃心爱的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用说主动提出来,他们更不知道一家人在一起是任何玩具都换不来的啊!

爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!

爱的教育读后感10

爱是每个人心中的一种感受,它能让寒冷中的人们变得温暖,它能让失明的孩子感受光明快乐,它能让孤独的老人绽放最甜美的笑容。爱是亲情,是友情,是温情。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记记录了家庭学校人与人之间爱的表达流淌。通过小作者亲身经历的故事给人们更多的启发和深刻的教育。

故事里的孩子们性格独特。有不知羞耻的费迪尼,胆小的泼来可西,成绩优异的代洛西,品德高尚的卡隆总是被虚荣心包围的瓦迪尼,最让我感动的舍己为人的洛贝谛,她为了救一个二年级的学生被轧碎了脚,这些人中我十分讨厌费迪尼,他的母亲拼死让他上学,他却在一旁不知羞耻的 笑 ,真让我气恼。生活中也常常会有这样的人,她们在别人发言时玩,在别人出错时笑,还不时的指责别人,让身处窘境的人难堪。但生活更多的是象卡隆这样的孩子,他们乐于助人,并因为帮助别人而感到快乐。

最让我动心的是安利柯父母那些信,他们让我感受到爱的无私,无价!还记得十岁十日那天爸爸这个从来话语不多的人,在那么多亲戚朋友前,带着温暖和爱给了我许多叮嘱和期许,他对我说:亲爱的女儿,人生的路会有很多人相伴,要懂得感恩,感恩帮助过你的人,鼓励过你的人,人生的路会很长,也会遇到很多困难,在困难挫折面前,要懂得坚强。从此以后,无论在学习还是在生活中遇到困难,我都会在心里一遍遍的告诉自己:我行,我行,我一定行。生病时我告诉自己:没事很快就能好。考砸了,我总结失败的教训,继续前行。我相信在爸爸妈妈,老师和同学们爱的包围中,我会更多的学会如何去爱别人,关心和帮助别人!

爱的教育读后感11

夜晚,我坐在床边,细细地品读,一部书名叫《爱的教育》的小说集,里面是一个个充满真情的小故事。当我读完这篇《盲童》时,这个叫丽尔莎的女孩一直震撼着我的心。

一个叫克尔莎的意大利女孩,由于意外而使在眼睛失去作用。然而她克服绝望与悲观,始终坚强而乐观地生活着。她虽然生活在无边的黑暗之中,但也能感觉到,有没有太阳,有没有下雨或雪。在声音的引导下,能像常人般地走在碎石满地的乡间小路上,她不因残疾而自卑......

我不禁掩卷沉思:盲人,意味着什么?他们什么都看不见!分不清白天和黑夜,看不见天空的颜色和太阳的光芒,看不见五彩缤纷的世界!我闭上眼睛,想体会盲人看不见万物的感觉和滋味。我慢慢地闭上眼睛,霎时,什么也没有了,眼前一片昏暗,睁开眼睛,就再也不想重来了。

从那一刻起,我为自己的健全而感到庆幸,我是一个多么幸福的人啊,我可以欣赏小鸟在枝头,婉转的歌唱,也可以久久地站在一弯彩虹之下,仰起头看那雨后的七彩飘带,还可以流连在花香醉人的花海中,感受姹紫嫣红,蝶舞蜂飞……

读完这则故事,我为盲人们的坚强而感动。我是一个健全的孩子!我比盲人更应该珍惜我的人生,我的生命是可贵的,我没有任何理由,没有任何借口,不爱惜我生命中的.每一丝阳光。我们应该珍惜现在的生活,要以平和的心态去对待身边的每一件事。

爱的教育读后感12

今天我和孩子一起读了《爱的教育》中的两篇故事:1菲鲁其奥的血和2六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉。

在故事1中是描写13岁小男孩菲鲁其奥他平时是一个调皮孩子,但在当晚经过外婆的教育,得到了爱的感化。深夜,两个贼人在劫其家钱财后在逃走前被外婆认出,小男孩在贼人的尖刀刺向外婆前,用身体挡住外婆,为了爱,他勇敢的用自己生命保护了外婆。

故事2中是描写13岁小男孩马尔科非常想念自己这在他乡工作的母亲,在失去母亲消息后只身去寻找母亲。他跨越海峡和陆地六千里找到病重的母亲,而在病重绝望的母亲看到自己儿子出现后重获新生的希望。这说明我们家人之间的爱是伟大的,是战胜一切困难和险阻的。

爱的教育读后感13

《爱的教育》是一部日记体小说,篇篇都倍感温暖,扣人心弦,钩起我的内心深处,让我一次次敞开心靡,投入到书本中。《爱的教育》是献给我们孩子的。故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。父母亲写给安利柯的信,让我明白了做人的道理与处理事情的方法。他和同学们的情谊,让我明白:珍惜与同学相处的时间,团结友爱,不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊,朋友之间没有憎恨、嫉妒,将心比心,一起聊心。

这本书改变了我许多,我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴,每次看到父母疲惫的身影,忍不住鼻子一酸,泪水滑落。我也不再乱花钱,把零钱捐给没有钱上学的孩子,圆他们一个上学梦。与他们相比我幸福多了,想到这,便一脸羞愧。

这本书像磁铁一样吸引着我。翻开它,它会改变你。

爱的教育读后感14

寒假里读了《爱的教育》这本书,内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。

故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。

在这些孩子的身上我开始反思自己的教育,印象比较深的很多,其中有一篇是《玩具火车》,它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩,波列科西很喜欢安利柯的小火车,那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物,但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车,他最终决定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事,但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易,明理就没有这样的习惯,现在的都只有一个孩子,在一般情况下孩子要的都会给,但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人,孩子就没有这样的习惯,反倒是他不想吃了,不想要了就会递给我,最近跟他说“已所不欲,勿施于人”,目前还没看到效果,不过习惯的养成是个长期的过程,要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。

我想让他多看这本《爱的教育》,希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点,并且能学习别人的优点,从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解,谅解和宽容。

爱的教育读后感15

12月的时候,我们403班看了《爱的教育》。这本书通过一个小学生日子的形式,记叙了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我们爱与美的享受,

书中我最喜欢卡隆,卡隆学习成绩很好,最喜欢帮助弱者,以助人为目标。而我最讨厌的是费兰谛,他学习一团糟,他的书、纸、笔记本又脏又破,他的品质十分恶劣,他还喜欢威胁别人,还敢当着老师的面嘲笑老师,还敢在教室里放鞭炮……

《爱的教育》这本书更重要的是教会了我们做人的道理,克拉布里亚、卡隆、爱国少年、伦巴底的小侦查员、代洛西等等,都是我们生活中值得学习的榜样,从他们身上我们能发现自身的不足。

同学们,赶紧来看《爱的教育》吧。

《爱的教育读后感(集锦15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式