初二作文

有关初二作文合集六篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初二作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

正月里，除了盛大的春节之外，华人世界还有一个奏响春天欢乐舞曲的元宵佳节。

老百姓的平凡生活需要各种花色来点缀装扮，人们的快乐心情需要找个合理的方式来表达， 于是，元宵节应时而到，这个一年一度的美好节日把春节的喜庆气氛推向了最后高潮。

神州之大，华夏之广，元宵节的民俗活动各种各样：赏花，吃元宵，耍龙灯，舞狮子，猜灯谜，踩高跷······民有喜乐，百官当贺；民有疾苦，百官当忧。与民同忧乐者，良吏也。

花市里人流潮涌，东风里千树花放，人们的欢乐早已被灯火点燃。元宵夜，大街小巷家家户户灯笼高挂，灯火辉煌，到处都是一派祥和美好的气象。

忘不了小时候的鞭炮和烟花的燃放，忘不了龙灯入户的“穿灯闹春”，忘不了深夜合家围炉的“夜宵”·····民俗元宵节，你的心灵里会有各种各样的美好记忆，它伴着你走过年年岁岁，慢慢长大。

一年好景君须记，最是春暖花开时。人们心里都很清楚，今宵之后，把美好希望变成生动现实的打拼行动才最重要。人人心中都有一颗美好的梦想种子，谁不希望它在春风春雨里早点破土发芽？

江海潮涌，千帆竞发。这是一个谁也不敢“言累”的时代，你的脚步一停下来，别人就不知不觉从你身边走到远方去了；这是一个岁月流金的时代，脚下遍地都是沃土黄金，但良田沃土只回报辛勤的耕耘者，黄金需要你去用心寻找，它才能被你发现。这是一个谁也不敢睥睨天下称雄称霸的时代，只要你敢于奋斗，敢于创造，你或许就是引领风骚的时代骄子。

春天，你好！明天，我们一路前行。

初二作文 篇2

书沉默在书架上，墨香等待着你去将她寻觅，文字期盼着你去与她亲密。他们虽被岁月的尘埃遮住了光辉，但里面诉说的万千世界却经久不衰。他蕴含的至高无上的哲理，向一位智者，他时而沉默寡言，因为你未将他找寻；时而滔滔不绝，因为你在认真领略。你先一个后备，需“俯身侧耳以请”，因为谦逊不仅是打开他的必须，也是他授予你的第一堂课。

它也许没有精美的封面，却书香四溢，它也许没有讲述一条条大道理却为我们讲述了一个个扣人心弦跌宕起伏的故事。《名人传》为我们演绎了贝多芬与命运搏斗的乐曲；《鲁滨逊漂流记》带我们和鲁滨逊乘风破浪，永不放弃；《海底两万里》带我们在深海穿梭，领略海底世界“异国风情”。

阅读就像痴狂的音乐爱好者聆听天籁之音；就像狂热的艺术爱好者欣赏绝世的图画。我们在书的天堂遨游，我们从中汲取智慧。它像琼浆玉液一样，为我们干涸的大脑增添营养，它让我们沉浸在书的海洋，当关上书之时，才发现时间已流逝。

书像创造之神，用它神圣的哲理之杖，为人们指点迷津，教会人们知识，用他那真挚的深情，为人们照亮黑暗，教会人们爱的真谛。他驾驶着飞驰的马车，路过之地无不充满生机，花草洋溢着粉嫩的笑脸，江河哼唱着轻快小曲，雄鹰展现着不凡的英姿，小小的身躯，却海纳百川，包罗万象。

书，向你致敬。

初二作文 篇3

盛夏，阳光是那么灿烂，雨水是如此地多情，以至于我忘记了一切，只沉醉在这夏日的午后，那阳光灿烂的午后。

我不知道世上还能有多少这样的午后，我们是不是还可以在这样的午后，轻轻地掬一捧散茶，在那青瓷构成的茶杯里，放上一生的回忆，并着一世的忧伤，将那一切的回忆都泡在这一盏茶水里，永远地泡下去。最后，当它们都到达我们的口腔时，一种沁人心脾的错觉也在我们的心底蔓延开来。

就像是一盏茶，碰翻了，在我们的心底四下流淌，将一世的回忆都流淌在这心底，永不磨灭。有很多蝴蝶翩然起舞，在万花丛，在香雪海，在柳荫下，在春梦里，翩然起舞。然而我想，能有多少蝴蝶会破茧而出，在阳光下翩然起舞？会不会有更多的小生灵在未破茧之前就一命归阴？千年的长叹是千年的梦想，没有一只蝴蝶愿意死在茧里，可是还是又太多的蝴蝶不能破茧而出。

即使破茧而出，怕还是不能有与万花共舞的机会。比如我眼前的这只蝴蝶。

在盛夏的午后，我独自徘徊在门口，落地窗将我与盛夏隔离开来，但是我的心，还在这落地窗之外放浪。我走近落地窗，意外的发现，原来这里有一只盛夏的蝴蝶。

我不知它何时来到了我的家，来到了我的窗里，为什么它不肯进入我的视线，走进我的心？

但我发现的它的时候，它已经死了，就像夏日里死在我们心中的阳光。有的阳光徘徊在葡萄架上，有的阳光徘徊在人的肩头，也有的阳光在人的心里哭泣，因为它想照到最昏暗的地方。

这只蝴蝶，翅膀是斑斓的红，就像夏日里熊熊燃烧的火焰。但是夏日里最不能被人接受的是火焰。生在冬日最好了，可是现在毕竟不是冬日，所以，它的死亡似乎也是一定的了。

我想在死亡之前，它一定是看着眼前的光明，用最热烈的目光，与阳光对视。

然后它不停地拍打着窗户，不停的呐喊，最后，筋疲力尽而死。我眼前的这只蝴蝶，有着世上最美的翅膀，至少我这么认为，秘鲁有一种光明女神蝶，据说是世上最美的蝴蝶，它有着世上最美的翅膀，蓝天一样，但是它能比得过我眼前这只蝴蝶吗？这只世上最美的蝴蝶啊，它已经死去了。在透明的玻璃前，它选择了永生。就这样死而无憾，就这样飘飘渺渺，就这样来来去去，就这样无牵无挂。

这只蝴蝶，是世上最美的蝴蝶，因为它用自己的死诠释了一种生命的高贵，如同夏日里鸣叫不休的蝉。

我看着这一只蝴蝶，心中有一股清泉在流淌，它直流到我的心底，在那里，有一种莫名的情绪在滋长，我怀疑我要为它流一滴眼泪了，但是真正要流泪的时候，却惊愕地发现，原来自己已然无泪。

这只蝴蝶，是世上最美的蝴蝶，它的死似乎与我无关，但是它的美，却早已浸透了我的泪水，我的血液。

这一只蝴蝶啊，这一只已然老去的蝴蝶啊！它是已经长久地驻立在我的心里了。

初二作文 篇4

小雨在窗外淅淅沥沥的下着，斜斜的雨丝打落到窗前，我看着雨丝，伸出手去感受它带给我的丝丝凉意，回想着过去的往事。

记起，我儿时的一幕又一幕，母亲同我一起游玩的场面，和我呆在肯德基中吃鸡腿的一幕又一幕场景，它们就似一场电影，在我的脑海中不断播放，挥之不去，依然记忆犹新，那时我是多么积极、活跃。

随着年龄的增长，我褪去了年少时的顽皮，渐渐踏上了另一条归途，这之间好似一条鸿沟，是我与母亲在这一条路上越走越远。

也许是无知的叛逆，还是时光的烙印，我与母亲关系不再如原来那样好。随之而来的只是无休的争吵，一味的反抗。

那天，我沈闷的回到家，在书房中为繁重的学业而苦恼。母亲从房门口传来喊叫声："吃饭了"。我听了便转身走出房门，也许是一个巧合，我不小心与母亲撞到了一起，抬头后小声的说了声：“对不起”。便走向餐桌，母亲没说什么，走向厨房忙着端菜，我回头看着母亲的背影，不经陷入了沉思。何时，我也慢慢长大，和母亲同高了，何时，母亲的发丝已有些泛白她是否因我而苦恼，是不是我哪里做得不够好。

回首往事，她对我的打骂，这时，好像烟飞云散，她那双为我煮饭的双手也慢慢失去了原有的光泽。

刹那间，我醒悟了，她打出的痕迹亦是她对我爱的'表达。也许，她对我这么严苛只是想希望我未来能过的更好。

窗外的雨渐渐的停了，阳光显现出它耀眼的美，我也打开内心的烦恼，让它慢慢烘干，成为我记忆的瑰宝。

最终，我懂了她，我领悟了她对我的爱。

初二作文 篇5

几年前，我们班新转来一个同学。他是一个留守儿童，跟着爷爷奶奶来到这里。

他很胆小，也很羞涩。记得他介绍自己时，声如蚊鸣。最后还是老师大声读着他的名字并写到黑板上的。他永远窝缩在自己的座位上，不与他人交流。有时我们叫他一声，他就不知所措，慌慌张张；倘若是女生，更是脸红心跳，语无伦次。我们都戏称他是“胆小鬼”，他也只是勉强一笑罢了。直到过了几个月，他突然离开时，我们才知道他的表现是缺乏安全感与关怀，可惜太迟了。

作为他的同桌，我也仅仅只与她讲过几句话。他的存在感太低，每次小组讨论时，无论我们谈的多热火朝天，他也没有主动加入，而我们也没有拉上他，他能做得就只有羡慕地在一旁倾听。上课时，老师也不大让他发言，他也不爱举手，一直在自己那小小天地中做着一名听众，成绩也不上不下。

我曾努力回忆起他的事，但除了上面这些，也就只有他那终日黯淡的神色。我现在极其后悔，为什么当初不能给他更多的关爱吗？或许那样，他就不会离开了。

至于他的离开，我始终没有印象，直到一天夜里，我才在一阵雷雨声中想起。

那一天早上，我与母亲大吵一架，叛逆的情绪愈发根深蒂固，满腔怒火更是无处发泄。“你怎么了？”那是他第一次对我说话。或许是他觉得再封闭下去的话，在这个班级，他就彻底成了透明的人，无人关心。那种滋味绝不是一个留守儿童愿意承受的，于是他充满担忧地看着我，略显生硬地问我。“跟母亲吵一架！”我那时只当是和别的人说话，借此发泄怒气，“她烦死了！”“妈妈有什么不好？”他问，眼中略有闪光。“哪儿都不好！”我气冲冲地说，“父母真烦，要是不在就好……”“父母在真的很好的。”他有些哽咽了，“你懂什么！”我肚里的火气越来越大，“你一个没爸妈的懂什么！”“我有爸妈！”他咆哮道，随即嚎啕大哭在桌上。我被这一叫惊住了，冷静下来后，注视着因哭泣而颤抖的他，一时间不知所措。

我的记忆到此为止。在下个学期开始时，他已不在。老师说，他已跟着父母转学了。同学们不太在意，而我却不敢去看身旁空荡荡的位置，悔意如雾，包裹我的心……

如今想来，这件事不禁让人唏嘘，惋叹。一个留守儿童，藏着渴望关怀的看似微不足道的梦来到学校，却事与愿违。拥有关怀，拥有父母的爱，这是我们近在眼前，触手可及的事；对他来说，却遥远在天边，可念不可及。

如若我有缘能再见他，我定要与他说：“你那在天边的幸福对我来说仅是眼前小事，可我不知珍惜--一个不知珍惜眼前的我，有什么资格说你呢？对不起。”

那夜，我喃喃说着：“对不起。”

初二作文 篇6

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉爸爸妈妈。他们同意。

我听便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30—8：30写作业；8：30—11：30看电视；2：00吃午饭；1：00—3：00看书；3：00—4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑；7：30洗脸脚；8：00—11：00看电视；11：00睡觉。时间安排好我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴！因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住，谁起来懒觉来。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做起来！这样一天在爷爷的严厉监督下过完！晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话，妈妈说：你已经长大。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢？爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完！爷爷也笑着说：我这个监督员失业！他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗！

通过这次体验，我对自己有信心。我知道自己可以对自己的事情做主！通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情！这样也可以让他们少为去我操心，帮父母分担压力！