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大声说出不快乐中班语言教案

时间:2024-04-15 16:18:45
大声说出不快乐中班语言教案

大声说出不快乐中班语言教案

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的大声说出不快乐中班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大声说出不快乐中班语言教案1

活动目标:

1.通过课件知道不开心如果不发泄出来,会影响心情和身体健康。

2.用语言表达内心开心和不开心的情绪情感,促进和同伴、成人之间的心灵沟通。

3.培养同情心和爱心,会用语言安慰别人,表达自己的爱。

活动准备:

Flash课件、抱枕、,毛绒玩具、话筒等

活动过程:

一、借《表情歌》回忆各种心情,初次说出快乐和不快乐

师:我们每天都有不同的心情,你知道有哪些心情吗?师:什么事情让你很开心呢?什么事情让你不开心了?

二、游戏《传抱枕》,再次说出自己内心的快乐和不快乐

1.讲解游戏玩法。

2.游戏初体验。

3.小结:看来大多数小朋友喜欢说开心的事情,不开心的事情都不敢说出来。

三、欣赏故事《心房里的小人》,大声地说出心中的不快乐 师:不开心的时候,我们的心里会发生什么事情呢?让我们来看看这个小朋友发生的事。 1.看课件了解生气的后果

2.小结:"原来,我们的心就像一个小房子,当你不开心的时候,里面有一个黑色的小人在

生气,如果我们总把黑色小人关在里面,会越来越不开心。如果我们把不开心的原因说出来,就可以把黑色小人放出来,使他们变成开心小人。

3.大声地说出自己的不快乐

四、用各种方式大胆发泄不快乐情绪,向快乐出发

师:我们除了把不开心和开心的事说出来能放松自己的心情以外,还有什么方法能让我们快乐呢? (幼儿借用各种方式大胆发泄心中的不快乐)

五、向同伴传递更多的快乐,结束活动

师:现在我们发泄完了,心情是不是更好了呢?你们的心里都住上了红色小人啦,让我们把更多的快乐带给别人,告诉其他小朋友都要做快乐宝宝,把快乐传递给别人,把不开心大声地说出来!

活动延伸:

1.生活中遇到不快乐能马上说出来,会不断地调节自己情绪/

2.争做"快乐宝宝"大行动。

大声说出不快乐中班语言教案2

同志们:

大家好!今天我们在此举行20xx年安全生产月的总结大会,在我们车务段全体人员的共同努力下,认真围绕今年安全生产月的活动主题:强化安全基础,推动安全发展,进行了一系列的安全宣传活动,活动取得了较好的效果。现将安全生产月的活动情况总结如下:

一、根据车务段文件要求,结合我站的实际情况,我站将此次活动分三个阶段进行。第一、二阶段主要对文件进行了学习、宣传,大力营造了声势,并且出了两期安全板报进行宣传,同时将段下发的宣传画张贴到全站的显耀位置,运转门口、墙壁、职工宿舍门口,使每位职工时时刻刻都能看到,起到了很好的宣传效果,同时还组织职工学习了段下发安全学习资料书籍,充实了职工的安全知识,提高了职工的每位职工的安全意识。

通过第一、第二阶段的开展,使我站每位职工明确了这次活动的主题“治理隐患 防范事故”,也使每位职工真正了解了此次活动的目的与意义,从而统一了职工的思想,提高了职工的认识,认清了形势,充分调动了广大职工遵章守纪,按章作业的自觉性,使安全连着你、我、他,人人保安全、时时保安全的意识深入人心,以十足的信心和高昂的'斗志投入到这次活动中。

在第二阶段期间,车务段还组织了大型签名活动,站线各站的干部职工进行了签名,我站职工也没有例外,当我们每位职工在大红绸布上写上自己的名字时,就是自己对安全生产许下了诺言。对遵章守纪许下了诺言,使我们每位职工把安全放在心中。

二、在第三阶段,我站结合正在开展的人身安全检察写实活动,针对设备、设施、防洪、作业组织、人员安全进行了安全自检,在自检过程中查的全、查的实,查出了一些问题和隐患,但我站干部职工勇敢的面对存在的问题和隐患,深入进行分析原因,通过分析原因,并且积极的进行整改,确定了强有力的措施解决办法,确保了安全生产,将隐患消灭在了萌芽状态。

在此期间,段组织了安全知识竞赛,在段竞赛之前,我站利用每天下午的学习时间,组织职工学习安全生产知识,学习安全生产的法律、法规,提高了职工的安全生产知识与安全生产的法律意识。通过这次活动,为我站今后的安全生产打下了坚实的基础,使全站职工的安全意识得到了进一步的增强。

安全生产月活动的开展是我们以后工作中新的起点和契机,我们要不断加强安全生产的意识,让安全生产为我们的生命和生活保驾护航!

谢谢大家!

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